Lavorare sulle emozioni

Le   difficoltà  che   coinvolgono   la  sfera   emotiva  e  il   contesto   relazionale  fanno   riferimento   a  una molteplicità  di   forme   di   disagio  che  bambini,   ragazzi   e  giovani   adulti   possono  sperimentare   nel confrontarsi con il proprio mondo emotivo, la sfera degli affetti e la relazione con l’altro.

Si tratta di un insieme di comportamenti e sensazioni poco funzionali (es. ansia, atteggiamento di ritiro, forti preoccupazioni, paure…) che non permettono al soggetto di vivere con serenità  all’interno del proprio contesto familiare, scolastico o amicale.

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I genitori e gli insegnanti possono osservare difficoltà  nel separarsi dalle figure adulte, autonomia scarsamente correlata all’età, sintomi di tipo psicosomatico (notevole affòaticabilità  e mancanza di energia, variazioni nell’appetito, difficoltà  relative al sonno, cefalee o dolori allo stomaco), relazioni amicali cariche di tensione, preoccupazioni eccessive rispetto al contesto scolastico. 

La mancanza di una adeguata autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ ansia  e la rabbia possono essere gradualmente ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’ autostima del ragazzo all’ interno di un ambiente non giudicante e motivante, in cui sia possibile confrontarsi e si possano ridefinire le proprie esperienze emotive e il proprio contesto relazionale.

Alcune di queste problematiche sembrano aggravarsi in alcuni momenti decisivi del percorso evolutivo

di un bambino o di un ragazzo, per cui risulta importante un intervento appropriato che sia in grado di prevenire situazioni maggiormente complesse.