Centro Multiprofessionale per l’età evolutiva
PSI.PE Centro Multiprofessionale per l’età evolutiva
Viale Europa 52 – 25133 Brescia | Tel 351 944 08 72 | centropsipe@gmail.com
Le difficoltà che coinvolgono la sfera emotiva e il contesto relazionale fanno riferimento a una molteplicità di forme di disagio che bambini, ragazzi e giovani adulti possono sperimentare nel confrontarsi con il proprio mondo emotivo, la sfera degli affetti e la relazione con l’altro.
Si tratta di un insieme di comportamenti e sensazioni poco funzionali (es. ansia, atteggiamento di ritiro, forti preoccupazioni, paure…) che non permettono al soggetto di vivere con serenità all’interno del proprio contesto familiare, scolastico o amicale.
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I genitori e gli insegnanti possono osservare difficoltà nel separarsi dalle figure adulte, autonomia scarsamente correlata all’età, sintomi di tipo psicosomatico (notevole affòaticabilità e mancanza di energia, variazioni nell’appetito, difficoltà relative al sonno, cefalee o dolori allo stomaco), relazioni amicali cariche di tensione, preoccupazioni eccessive rispetto al contesto scolastico.
La mancanza di una adeguata autostima, gli atteggiamenti oppositivi e di rifiuto, il senso di impotenza, l’ ansia e la rabbia possono essere gradualmente ridotti favorendo il benessere psicologico, il senso di autoefficacia e l’ autostima del ragazzo all’ interno di un ambiente non giudicante e motivante, in cui sia possibile confrontarsi e si possano ridefinire le proprie esperienze emotive e il proprio contesto relazionale.
Alcune di queste problematiche sembrano aggravarsi in alcuni momenti decisivi del percorso evolutivo
di un bambino o di un ragazzo, per cui risulta importante un intervento appropriato che sia in grado di prevenire situazioni maggiormente complesse.
Il Centro PSI.PE offre una valutazione approfondita e multidisciplinare del funzionamento emotivo e relazionale di bambini, adolescenti e giovani adulti.
L’obiettivo è quello di poter comprendere al meglio le ragioni del disagio sperimentato, in modo tale da orientare il soggetto in difficoltò verso il percorso di sostegno più adeguato a seconda delle problematiche emerse.
Per i bambini le attività proposte (individuali o in piccolo gruppo) avranno come obiettivo quello di promuovere il riconoscimento delle emozioni, stimolare la consapevolezza dei pensieri che accompagnano le situazioni che le persone vivono, modificare le modalità disfunzionali con cui il bambino rappresenta mentalmente se stesso e il proprio contesto.
Ragazzi e giovani adulti inoltre potranno essere coinvolti in percorsi focalizzati sulle Life Skills,, così da promuovere l’acquisizione di abilità funzionali a trasformare le proprie conoscenze, i propri atteggiamenti e i valori in modo tale da promuovere il benessere mentale.
Relativamente al contesto scolastico, è infine possibile promuovere e supervisionare percorsi di Coping Power per la Scuola dell’Infanzia e la Scuola Primaria rivolti all’intera classe e pensati per la valorizzazione delle abilità pro-sociali e del benessere a scuola. Rispetto alla Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado, il Centro PSI.PE organizza Percorsi di DBT Skills Training rivolti agli adolescenti per incentivare l’acquisizione di strategie e abilità per implementare l’efficacia interpersonale, la regolazione emotiva e la tolleranza alla frustra
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